Još se dvoumiš koju srednju školu upisati? Ne znaš čime se zapravo želiš baviti u životu? Pročitaj nešto o nama i razmisli još jednom. JU Ugostiteljsko-ekonomska škola Prijedor osnovana je 1956. godine i zvala se Srednja ekonomska škola. Tokom vremena mijenjala je svoju organizaciju i nazive, a 1991.godine dobija današnji oblik i naziv: JU Ugostiteljsko-ekonomska škola Prijedor.
Ove godine u našoj školi možete birati neko od sljedećih zanimanja:
Koje god zanimanje da odabereš, po završetku srednje škole stičeš stručno zvanje. To u velikoj mjeri poboljšava mogućnosti zaposlenja – kako redovnog, tako i sezonskog. Neki od naših učenika dali su nam povratne informacije o divnim iskustvima, druženju i odličnoj zaradi tokom ljetnih mjeseci na primorju, dok su se drugi super snašli zarađujući u našem gradu. Ukoliko izabereš neko od četvorogodišnjih zanimanja, nakon dobijanja diplome imaš mogućnost da upišeš i uspješno završiš FAKULTET KOJI ŽELIŠ. O sim ekonomije i prava mnogi naši bivši učenici uspješno i u roku završili su psihologiju, predškolsko vaspitanje, socijalni rad, tehnologiju, ekologiju, tehničko i informatiku, agroekonomiju, politikologiju, matematiku itd.
U JU Ugostiteljsko-ekonomska škola Prijedor zaposleni su stručni ljudi – nastavnici sa dugogodišnjim radnim i životnim iskustvom koji mogu da prenesu temeljna znanja, kao i oni koji su po načinu razmišljanja možda nešto bliži učenicima zbog čega ih mogu odlično razumjeti, prilagoditi načine rada, prepoznati jače strane učenika i fokusirati se na njih sa ciljem da se pravilno razvijaju.Nastavno i drugo stručno osoblje naše Škole kroz kombinaciju različitih karaktera, struka i prethodnih iskustava, može da ponudi zaista mnogo toga. Kao i u svakoj školi, i kod nas postoje oni malo stroži i oni malo blaži nastavnici, ali jedno je sigurno – onaj ko ima želje i interesovanja od svakog od njih može da nauči izuzetno korisne lekcije, kako o nastavnom gradivu, tako i o životu uopšte. Cilj nam je da se na kraju uspostavi ravnoteža između raznolikih vrijednosti koje svako od njih prenosi na svoj način.
Ako još ne znaš čime želiš da se baviš u budućnosti, naši nastavnici kroz predmete vezane za razvoj ideje i preduzetništvo mogu ti pomoći da prepoznaš i otkriješ svoje jače strane, sposobnosti, te unaprijediš svoje talente. Predmeti koji se dotiču ovih tema mogu ti pomoći da naučiš kako hobi pretvoriti u posao, te kako biti najbolji što možeš u onom što voliš da radiš. Simbolično, i mural na našoj školi bi se mogao protumačiti kao poruka da školovanje treba da podstiče svjetlo novih ideja, inovativnosti, kreativnosti stvaralaštva i pozitivne energije što je potrebno za uspjeh u poslovnom svijetu. A kako učenici razvijaju svoju maštu tako treba i da nauče da je oblikuju u što jasniju viziju razvijajući vještine detaljnog planiranja i razrade koje će ih voditi što bliže realizaciji.
Čast nam je što uspješni mladi ljudi, kreativni i vješti, ostavljaju značajan trag u našoj školi. Na fotografijama u galeriji možete pogledati samo neke od njih, a sve naše učenike redovno bodrimo putem naše zvanične Facebook i Instagram stranice "JU Ugostiteljsko-ekonomska škola" Prijedor gdje možete dobiti detaljne informacije o svim aktuelnostima
Pored toga što redovno nagrađujemo učenike i odjeljenja sa najboljim uspjehom, takođe često organizujemo aktivnosti kroz koje nastojimo naše učenike motivisati i usmjeriti ka pozitivnim navikama kao što su čitanje i umjetnost. U školi nam je naročito značajno uvažavanje ličnosti i dostojanstva svih učenika. Podstičemo nenasilnu komunikaciju, uvažavanje različitosti i ravnopravnosti. Trudimo se kod učenika izgraditi visoke stručne, socijalne i kulturne kompetencije.
Za što bolje usvajanje novih znanja i razvoj vještina imamo kvalitetno opremljene specijalizovane kabinete za svako zanimanje, kao i učionice prilagođene za teorijski dio nastave od kojih su neke opremljene sa klima uređajima, te pametnim televizorima na kojima se i vizuelno mogu predstaviti sadržaji važni za nastavno gradivo. Škola rasplaže sa stem kabinetom, pametnom tablom, mini robotima, knjigovodstvenim programom.
Znanja i vještine: Zanimanje poslovno-informatički tehničar je veoma atraktivno jer u sebi objedinjuje ono što je najvažnije za organizaciju poslovanja sa informacionim tehnologijama. Učenici koji se odluče za ovo zanimanje imaju mogućnost sticanja znanja iz svijeta poslovanja, mogu naučiti kako poslovnu ideju pretvoriti u stvarnost, kako prepoznati moguće korisnike i kupce, na koji način ih privući i zadržati, kako napraviti dobar projekat i formirati kvalitetan tim, šta je važno kod podizanja kredita, kako pravilno treba da se odvija komunikacija sa kupcima i saradnicima, kako obračunati platu radnicima, na šta obratiti pažnju pri sklapanju poslovnih ugovora itd. Naglasak na informatičkim predmetima, informacionim sistemima, digitalnom marketingu i web dizajnu omogućava sticanje odličnih znanja i vještina koje se mogu iskoristiti u svrhe frilensovanja, saradnje, kao i rada u različitim preduzećima i ustanovama u našoj državi i inostranstvu.
Mogućnosti poslije srednje škole: Nakon završetka srednje škole, poslovno-informatički tehničari dobro se snalaze na pravnom, ekonomskom ili informatičkom fakultetu, ali takođe zbog znanja iz opšteobrazovnih predmeta mogu da upišu i uspješno završe bilo koji drugi fakultet. Takođe, zahvaljujući znanjima iz oblasti poslovnog oblika informatike, otvaraju se mogućnosti trajne ili povremene saradnje sa firmama kojima je npr. potrebno uređivati i održavati internet stranice, izrađivati digitalne vizuelne sadržaje u svrhe promocije i slično. Načini sticanja znanja: Osim klasičnog učenja iz stručne literature u okviru ovog smijera koristimo i metode učenja poput simulacije rada u konkretnom preduzeću, praktične nastave sa programima na računaru, istraživačkog rada, analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, kroz multimedijalne prezentacije itd.
Znanja i vještine: Učenici koji se odluče za ovo zanimanje imaju mogućnost da steknu stručna znanja iz oblasti prava i ekonomije, da upoznaju osnovne pravne elemente, pravnu hijerarhiju, kako sastavljati poslovne ugovore i na šta tačno obratiti pažnju prilikom njihovog potpisivanja, kako i gdje se informisati o pravima radnika, kako raditi sa poslovnim dokumentima i na koji način ih čuvati, sve o formalnoj komunikaciji u poslovnom svijetu itd. Poslovno-pravni tehničari mogu da steknu i odlična znanja iz oblasti ekonomije, da saznaju na koji način se osniva preduzeće, kako svoju ideju ili hobi pretvoriti u uspješan posao, kako napraviti poslovni plan, na koje načine se može izvršiti organizacija rada, kako se obračunavaju plate radnicima, na šta obratiti pažnju prilikom podizanja kredita, kako pokrenuti sopstveni posao.
Mogućnosti poslije srednje škole: Nakon završetka srednje škole, poslovno-pravni tehničari odlično se snalaze na pravnom ili ekonomskom fakultetu, ali takođe mogu da upišu i uspješno završe bilo koji drugi fakultet. Mnogi naši prethodni učenici uspješno i u roku zaršili su psihologiju, predškolsko vaspitanje, socijalni rad, tehnologiju, ekologiju, tehničko i informatiku, agroekonomiju, politikologiju, matematiku itd. Za one koji se ipak odluče nastaviti studije u struci, treba istaći činjenicu da je u današnje vrijeme skoro svakoj firmi potreban radnik sa kvalitetnim znanjem iz oblasti poslovanja, kao i administrativni radnik. Dakle, ovi ljudi mogu biti zaposleni u oblasti prava, bankarstva, osiguranja, trgovine, finansija, revizije, ali isto tako i na određenim radnim mjestima u oblasti zdravstva, školstva, saobraćaja, javne uprave itd. Načini sticanja znanja: Osim klasičnog učenja iz stručne literature u okviru ovog smijera koristimo i metode učenja poput simulacije rada u konkretnom preduzeću, praktične nastave, istraživačkog rada , analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, posjete bankama i drugim preduzećima itd. Zahvaljujući preduzeću Media Pro iz Prijedora, učenici naše škole imaju mogućnost učenja i vježbanja kroz rad u knjigovodstvenom programu pri čemu se i praktično osposobljavaju za poslove knjiženja.
Znanja i vještine Svjedočimo da je na tržištu rada velika potražnja za kvalitetnim i stručnim radnicima iz oblasti ugostiteljstva. Učenici koji se odluče za ovo za ovo zanimanje imaju mogućnost sticanja znanja iz oblasti usluživanja, kako obaviti pripremne i završne radove u ugostiteljstvu, kako ispravno pripremiti i aranžirati prostor u kojem se konzumiraju hrana i piće, na koji način pripremati aperitive i barske koktele, kako pravilno posluživati hranu, pića, poslastice, kako se vrši kontrola kvalitete konzumacije i slično. Ugostiteljski tehničar dočekuje i ispraća goste, brine o adekvatnom usluživanju, poznaje načine usluživanja, domaću i internacionalnu kuhinju, sve vrste alkoholnih i bezalkoholnih pića, tople i hladne napitke, te barske mješavine, organizuje svečane obroke, vrši nadzor u uslužnim i pomoćnim prostorijama i brine da se uočeni nedostaci otklone, brine o asortimanu i pravilnom čuvanju pića i napitaka, prima, i po mogućnosti, rješava žalbe gostiju. Kroz predmete koji se tiču načina poslovanja učenik može naučiti kako privući i zadržati goste, kako svoju poslovnu ideju pretvoriti u stvarnost, kako razviti, unaprijediti i proširiti poslovanje itd.
Mogućnosti poslije srednje škole: Nakon završetka srednje škole, ugostiteljski tehničari imaju mogućnost da upišu fakultet u struci ili bilo koji drugi fakultet po želji. Glavni faktori kod upisa na fakultete su prosjek ocjena u srednjoj školi i uspješnost odrađenog prijemnog ispita na fakultetu. Sve to najviše zavisi od motivisanosti i truda učenika. Osim nastavka školovanja, ovo zanimanje je izuzetno primamljivo jer pruža i mogućnost dobro plaćenog zaposlenja odmah po završetku srednje škole. Rast broja restorana i drugih ugostiteljskih objekata u našoj državi doveo je do rasta tražnje za ovim radnim kadrom. Takođe, postoji i mogućnost zaposlenja u zemljama regiona, te sezonskog rada na primorju, kruzerima i slično. Načini sticanja znanja: U okviru ovog smijera najviše smo fokusirani na učenje kroz praksu u specijalno opremljenim i prilagođenim školskim prostorijama, kao i sticanje radnog iskustva konkretno na terenu. Takođe tu je i klasično učenje iz stručne literature, a koristimo i metode učenja putem istraživačkog rada, analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, kroz multimedijalne prezentacije itd.
Znanja i vještine: Kulinarski tehničar tokom srednjoškolskog obrazovanja uči da priprema, servira i dekoriše predjela (hladna i topla), salate i zimnice, supe, čorbe i potaže, gotova jela, jela po narudžbi, jela sa roštilja, jela od riba, variva i priloga, osnovne poslastice, priprema nacionalnih jela i poslastice, priprema jela i p oslastice poznatih kuhinja , vrši trebovanje namirnica biljnog i životinjskog porijekla, te utvrđuje kvantitet i kvalitet namirnica, organizuje pripremu proizvodnje, kontrolu dokumentacije, daje upute i otklanja nedostatke, priprema dnevne i nedjeljne planove kuhinje, sastavlja jelovnik i meni kartu, vrši izradu normativa i kalkulacija za sve vrste jela, utvrđuje recepture za pripremanje jela i zaštitu hrane, koordinira rad kuhinjskih radnika, održava kontakte sa recepcijskom službom u vezi sa zajedničkim uslugama koje gosti koriste, utvrđuje higijensko-tehničke uslove prostorija, opreme i zaposlenih radnika kuhinje. Takođe u okviru ovog smijera učenici imaju mogućnost da steknu znanja i vještine pravilne komunikacije sa gostima i saradnicima, kako da ostave dobar utisak na goste, značaj kvalitetno isplaniranog i organizovanog vremena, itd. Odličan izbor zanimanja za one koji vole pripremati hranu, kreativnost, inovativnost, maštu i putovanja...
Mogućnosti poslije srednje škole: Nakon završetka srednje škole, kulinarski tehničari imaju mogućnost da upišu fakultet u struci ili bilo koji drugi fakultet po želji. Glavni faktori kod upisa na fakultete su prosjek ocjena u srednjoj školi i uspješnost odrađenog prijemnog ispita na fakultetu. Sve to u najvećoj mjeri zavisi od motivisanosti i truda učenika. Osim nastavka školovanja, ovo zanimanje je izuzetno primamljivo jer pruža i mogućnost dobro plaćenog zaposlenja odmah po završetku srednje škole. Rast broja restorana (klasičnih, specijalizovanih, hotelskih itd) i drugih ugostiteljskih objekata u našoj državi doveo je do rasta tražnje za ovim radnim kadrom. Takođe, postoji i mogućnost zaposlenja u zemljama regiona, te sezonskog rada na primorju ili kruzerima koji, prema iskustvima naših bivših učenika, osim odlične zarade donose i mnoštvo zabavnih a korisnih doživljaja. Načini sticanja znanja: U okviru ovog smijera najviše smo fokusirani na učenje kroz praksu u specijalno opremljenim i prilagođenim školskim prostorijama, kao i sticanje radnog iskustva konkretno na terenu, odnosno ugostiteljskim objektima. Takođe, tu je i klasično učenje iz stručne literature, a koristimo i metode učenja putem istraživačkog rada, analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, kroz multimedijalne prezentacije itd.
Znanja i Vještine: Konobari tokom svog trogodišnjeg srednjoškolskog obrazovanja uče kako da pravilno poslužuju hranu i piće u ugostiteljskim objektima, na koji način se od gostiju primaju narudžbe, kako ih prenose osoblju u kuhinji ili na šanku, kako da goste posluže što brže i što kvalitetnije. Konobarsko zanimanje uključuje i sticanje znanja iz drugih poslova vezanih za posluživanje gostiju, kao što su postavljanje stolova i njihovo pospremanje nakon korištenja, te ispostavljanje računa i naplata usluga. U ovim poslovima izuzetno važna su znanja o pravilnoj komunikaciji kako sa gostima tako i sa saradnicima, na koji način ostaviti dobar utisak, kako privući nove i zadržati postojeće goste itd.
Mogućnosti nakon srednje škole: Ovo zanimanje je izuzetno primamljivo jer pruža i mogućnost zaposlenja odmah po završetku srednje škole. To znači da se učenici već nakon završene treće godine školovanja mogu redovno zaposliti što igra važnu ulogu kod računanja broja godina radnog staža. Rast broja restorana (klasičnih, specijalizovanih, hotelskih itd) i drugih ugostiteljskih objekata u našoj državi doveo je do rasta tražnje za ovim radnim kadrom. Takođe, postoji i mogućnost zaposlenja u zemljama regiona, te sezonskog rada na primorju ili kruzerima koji, prema iskustvima naših bivših učenika , osim odlične zarade donose i mnoštvo zabavnih a korisnih doživljaja. Načini sticanja znanja U okviru ovog smijera najviše smo fokusirani na učenje kroz praksu u okviru specijalno opremljenih i prilagođenih školskih prostorija kao i sticanje radnog iskustva konkretno na terenu odnosno u ugostiteljskim objektima. Takođe tu je i klasično učenje iz stručne literature, a koristimo i metode učenja putem istraživačkog rada, analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, kroz multimedijalne prezentacije itd.
Znanja i vještine: Kuvar tokom svog trogodišnjeg srednjoškolskog obrazovanja uči da priprema i aranžira sve vrste toplih i hladnih jela. Kuvarski posao podrazumijeva izbor i pripremu namirnica, određivanje tehnologije pripremanja hrane i samo njeno pripremanje (kuvanje, pečenje, prženje, dinstanje i drugo), kao i pripremu za posluživanje jela. Na osnovi normativa i zahtjeva ugostiteljskog objekta u kojem rade, kuvari sastavljaju dnevne i sedmične jelovnike. Takođe, u okviru ovog smijera učenici koji vole da rade sa hranom imaju mogućnost da steknu znanja kako svoje ideje razviti i na koji način ih pretvoriti u posao Odličan izbor zanimanja za one koji vole pripremati hranu, kreativnost, inovativnost, maštu i putovanja...
Mogućnosti poslije srednje škole: Ovo zanimanje je izuzetno primamljivo jer pruža i mogućnost dobro plaćenog zaposlenja odmah po završetku srednje škole. To znači da se učenici već nakon završene treće godine školovanja mogu redovno zaposliti, što igra važnu ulogu kod računanja broja godina radnog staža. Rast broja restorana (klasičnih, specijalizovanih, hotelskih itd) i drugih ugostiteljskih objekata u našoj državi doveo je do rasta tražnje za ovim radnim kadrom. Takođe, postoji i mogućnost zaposlenja u zemljama regiona, te sezonskog rada na primorju ili kruzerima koji, prema iskustvima naših bivših učenika, osim odlične zarade donose i mnoštvo zabavnih a korisnih doživljaja. Načini sticanja znanja U okviru ovog smijera najviše smo fokusirani na učenje kroz praksu u specijalno opremljenim i prilagođenim školskim prostorijama, kao i sticanje radnog iskustva konkretno na terenu, odnosno u ugostiteljskim objektima. Takođe, tu je i klasično učenje iz stručne literature, a koristimo i metode učenja putem istraživačkog rada, analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, kroz multimedijalne prezentacije itd.
Bankarski tehničari osposobljeni su za finansijsko-bankarske i poslove osiguranja, kao i za obavljanje knjigovodstvenih i računovodstvenih usluga, poznaju pravnu regulativu u bankarskom sistemu i stiču znanja o bankarskom upravljanju u rukovođenju. Osposobljeni su za organizovanje poslova u bankarskim institucijama. Nakon završetka školovanja, bankarski tehničari imaju mogućnost zaposlenja u svim preduzećima koja se bave bankarskim, osiguravajućim i finansijskim poslovanjem kao što su banke, osiguravajuća društva i špediterske uslužne djelatnosti.
Carinski tehničar obavlja carinski nadzor nad robom, putnicima i prevoznim sredstvima. On treba dobro da poznaje robu, carinske propise, odvijanje spoljnotrgovinskog prometa, devizno poslovanje i devizno tržište, kao i platni promet sa inostranstvom. Sledeći njegov zadatak je otkrivanje carinskih prekršaja i razotkrivanje krijumčarskih lanaca. Svoj posao carinski tehničar treba da obavlja pošteno, bez grešaka i propusta. Carinski tehničar treba dobro da računa, izvrsno da poznaje carinski i poreski zakon, da bude pedantan u radu, komunikativan. Izborom ovog zanimanja otvara se mogućnost zapošljavanja na carini nakon završetka srednje škole ili nastavka školovanja na fakultetima ekonomske i pravne struke.
Turistički tehničari organizuju i prodaju turističke paket-aranžmane, prodaju i posreduju u prodaji ugostiteljskih i turističkih usluga, te organizuju boravak i putovanja turista na mnoga turistički privlačna mjesta, organizuju službe turističkih pratilaca i turističkih vodiča, te posreduju u osiguranju putnika i prtljage. Posao organizatora putovanja jest i reklamiranje vlastitih usluga. Organizuju predstavljanje vlastitih putnih aranžmana brošurama, plakatima, lecima, reklamama i drugim oblicima promocija. Mogućnosti poslije srednje škole: Ako želite raditi u hotelskoj industriji, program obrazovanja za turističkog tehničara pružit će vam temeljno znanje i vještine potrebne za obavljanje posla u tom sektoru. Ako planirate studirati turizam, hotelijerstvo ili srodno područje, pohađanje ovog programa pružit će vam praktično iskustvo i stručnost u organizaciji turističkih usluga, pripremi informativno-marketinških materijala i komunikaciji s poslovnim partnerima. Program obrazovanja za turističkog tehničara koristan je i onima koji žele raditi na recepciji, gdje će biti odgovorni za rezervacije, prijavu gostiju, pružanje informacija. Ako volite putovati, upoznavati nove kulture i ljude iz različitih dijelova svijeta, ovaj program nudi vam priliku da svoje znanje i vještine pokažete i na inostranom tržištu rada. Program za obrazovanja turističkog tehničara također vam nudi prednost ako se želite istaknuti na odjelima prodaje i marketinga u hotelima ili ako želite osnovati kompaniju u ovoj branši. Načini sticanja znanja U okviru ovog smijera najviše smo fokusirani na učenje kroz praksu u specijalno opremljenim i prilagođenim školskim prostorijama, kao i sticanje radnog iskustva konkretno na terenu, odnosno u ugostiteljskim objektima. Takođe, tu je i klasično učenje iz stručne literature, a koristimo i metode učenja putem istraživačkog rada, analize konkretnih primijera i slučajeva iz stvarnog života, kroz multimedijalne prezentacije itd.
Ekonomski tehničar prikuplja, evidentira i pohranjuje poslovne isprave u proizvodnim i uslužnim firmama, evidentira i vodi troškovno knjigovodstvo, knjigovodstvo dugotrajne materijalne i nematerijalne imovine, robno i materijalno knjigovodstvo, finansijsko knjigovodstvo, salda-konta kupaca i dobavljača, vodi obračun plata, finansijsko poslovanje i računovodstvo privatnih preduzeća , priprema informacije za internu kontrolu, interne i eksterne korisnike, sudjeluje u izradi poslovnih planova i analiza poslovanja, izračunava zaradu preduzeća, obračunava poreze i dugovanja, pravi planove poslovnog uspjeha, planira prodaju robe u toku godine, planira i organizuje marketinške aktivnosti i obavlja istraživanje tržišta.
Pored uobičajnih standardnih metoda učenja, našim učenicima nastojimo približiti i učenje kroz posmatranje i konkretne radne aktivnosti na terenu, razvoj vještina i korisna zabavna iskustva. Učestvujemo u različitim događajima kroz saradnju sa velikim brojem ustanova i na taj način doprinosimo našoj društvenoj zajednici. Aktivnosti u kojima učestvujemo učenicima su ne samo korisne nego i izuzetno zabavne. Prepoznajemo potstičemo i njegujemo njihove talente, kao i one najljepše ljudske vrline dobronamjernosti i dobročinstva. Trud i rad koji nas ispunjavaju i pružaju zadovoljstvo bivaju primijećeni i nagrađeni.
Dodijelili smo diplome o zvršenoj srednjoj školi i nagradili učenike koji su se posebno isticali u nastavnim i vannastavnim aktivnostima. Zorana Vuleta i Bojana Despot su učenici generacije među učenicima trogodišnjii i četvorogodišnjih znimanja. Mnogo sreće i uspjeha čime god se bavili!
Naša učenica Biljana Čekić je odlikovana Karađorđevom zvezdom! Ovo visoko priznanje dodijelio joj je predsjednik Republike Srbije Aleksandar Vučić povodom Dana državnosti. Biljana je u filmu "Dara iz Jasenovca" glumila djevojčicu iz logora, koja u strahotama rata pokušava da preživi i sačuva mlađeg brata. Čestitamo, Biljana! Ponosni smo na tebe.
Ugostili smo 70. dobitnika NIN-ove nagrade! Bila nam je čast i zadovoljstvo razgovarati sa Stevom Grabovcem, autorom romana "Poslije zabave", i sa Borisom Maksimovićem, osnivačem zdavačke kuće Imprimatur. Autor je govorio o istini i fikciji u romanu za koji je nagrađen, nemogućnosti pisanja o nekim temama kao što su zločini i surovi postupci, obavezi literature da pamti i opominje, kao i o prethodnom ostvarenju sa kojim se našao u užem izboru za NIN-ovu nagradu. Zahvaljujemo se piscu na predusretljivosti i neposrednosti, uz želju da ova nagrada osvijetli Republiku Srpsku kao prostor na kojem žive ljudi koji imaju šta da kažu i znaju kako to uraditi.
Na manifestaciji "Dani zime na Kozari" ekipa naše škole osvojila je prvo mjesto u gastro takmičenju za srednje škole.
Naš učenik Maksim milić osvoji je drugo mjesto na Konkursu Srpske pravoslavne crkvene opštine Prijedor, u kategoriji najboljih likovnih radova na temu "Sveti Sava". Radovi nagrađenih učenika izloženi su u foajeu Pozorišta Prijedor.
Učenici Ugostiteljsko-ekonomske škole Prijedor organizuju bazar "Praznik za sve". Cilj je uljepšati trpezu za Novu godinu i Božić našim drugovima koji to nisu u mogućnosti.
Učenici i profesori naše Škole posjetili su Sajam turizma u Novom Sadu. Na ovoj kratkoj ekskurziji obišli su Petrovaradinsku tvrđavu, Karlovce i manastir Krušedol.
Naši učenici profesori posjetili su Festival čokolade u Opatiji i uživali u ukusima i maštovitim dekoracijama.
Bankarski tehničari i poslovno-informatički tehničari posjetili su Rajfajzen banku. Povod je bio Svjetski dan štednje koji se obilježava 31. oktobra. Ponekad ovakve posjete presudno utiču na izbor fakulteta i profesije kojom će se sadašnji srednjoškolci baviti u budućnosti.
